オープンキャンパス
模擬講義2011
| 日程 | 教員氏名 | 学科 | テーマ･概要 |
|---|---|---|---|
| 6月5日（日） | 川島 哲 | 経済 | 需要・供給と価格 －身近な事例をもとに解説－ |
| 需要とは？供給とは？私たちの身近にある例を用いながらそれをみていきましょう。実際にコンサートチケット価格などを例としながら、価格とはどのようにつくのかについて解説したいと思います。 | |||
| 山﨑 泉 | 経営 | 会社の経営とお金の関係 | |
| 会社の経営について学ぶ経営学の中でも、特に「お金」に焦点をあてたのが会計学という分野です。お金という視点で身近にある会社の経営を見てみましょう。何か新しい発見があるかもしれません。 | |||
| 直江 学美 | こども | 子どもと音楽 －ピアッツァ工房でピアノを弾いてみよう－ | |
| 本学には“ピアッツァ工房”という部屋があります。ここはイタリアのレッジョ・エミリア市で行われ、世界で高く評価されているピアッツァという空間にヒントを得て作られた部屋で、遊び・表現、造形、実験の部屋から出来ています。今回は、その中の遊び・表現の部屋で、教員になるために欠かせない“器楽（ピアノ）”の授業を一足先に体験できます。受講に関して、ピアノの経験、未経験は問いません。 | |||
| 田島 良輝 | スポーツ | プロスポーツのある町 | |
| 自分の住む町にプロスポーツがあると、どんな良いことがあると思いますか？好きなスポーツを応援する楽しみ、チケットやグッズ収入による経済効果、地元のチームをみんなで応援する一体感、と色々浮かんできますね。今日は、スポーツで町を元気にする方法について、みなさんと一緒に考えていきましょう。 | |||
| 7月16日（土） | 小熊 和雄 | 経済 | 円高と私たちの暮らし |
| 円高・円安と私たちの暮らしは実は深く関係しています。さて、ここで出てきた円高・円安とは何なのか？そして私たちの暮らしとどのように関係しているのか？気になりませんか？このような疑問を持った方、また、経済に興味がある人などぜひ講義を聞きに来てください。 | |||
| 奥村 実樹 | 経営 | ファーストフード店を比較してみよう！ | |
| あなたもハンバーガーショップに行ったことがありますよね？お店ごとに何か違いがあることに気がつきますか？その違いは、お店の経営の仕方によるものなのです！今回は優しい先生と有名な二つのハンバーガーショップを例に挙げ、一緒に楽しく経営学の基礎を学びましょう♪ | |||
| 永坂 正夫 | こども | 五感を使ってフィールドビンゴ | |
| 子どもにとっての自然体験の意義を考えます。子どもに自然を身近に感じてもらうには保育者自身が子どもと一緒に楽しみながら見る・知る・体験することは最も重要です。ここでは自然要素を使ったネイチャーゲームを体験してもらいます。 | |||
| 大森 重宜 | スポーツ | 超トップアスリートを科学で見る | |
| トップアスリートの人達がトップアスリートである理由をしっていますか？この模擬講義ではトップアスリートの特徴を科学の観点から見たものを講義します。その中でも、走ることについて詳しくやっていきます。どうすれば速く走れるか？など聞きたくなるようなものも聞けます。気になる人は是非受けに来てください。 | |||
| 7月17日（日） | 曽我 千春 | 経済 | ～働き方について考えてみよう～ |
| この講義では、大きく分けて３つのことについて学び、考えていきましょう。①正社員とアルバイト・パートの違いを知ろう②働く時間とお給料の仕組みについて知ろう③「働く時間」と「自由時間」について知ろう そしてここから「働き方」について考えていきましょう！ | |||
| 堂下 恵 | 経営 | ガイドブックから観光を学んでみよう | |
| 今や旅行をする際には欠かせなくなっているガイドブック。今回そのガイドブックを使って、あまり知られていない観光情報のカラクリを学んでいきます。この講義を通じて、大学で観光を学ぶということがどういうことなのか、少しは分かってもらえるのではないでしょうか。 | |||
| 高 賢一 | こども | 心理学はおもしろい!! | |
| 「心理学」と聞くと,誰もが興味のある分野ではないでしょうか?この授業では,誰もが気になる,人の心理的な部分などを学ぶことができます。今回の模擬講義では,「心理学とはどのようなものか?」「どんな勉強をするのか?」ということを,講義としてだけではなく,心理テストや頭の体操,そしてジャンケンゲームなど体を動かすことを通して楽しく学んでいきます! | |||
| 太田 めぐみ | スポーツ | なぜ身体は動くのか | |
| 身体を動かすには何が必要でしょうか？すぐに思い浮かぶのは筋肉でしょう。しかしそれだけでは動きません。脳からの指令（電気信号）が必要です。電気信号が筋肉に伝わり動きます。模擬授業では、この電気信号を実際に測定します。電気信号の大きさが身体の動きや、発揮される力の大きさにどのように関係しているか見てみましょう。 | |||
| 8月6日（土） | 北野 友士 | 経済 | お金の流れを見ると何が分かる? |
| 欲しいモノがあるとき、私たちはお金を払ってモノを買います。これは欲しいモノが手元に来るというモノの流れとは、逆にお金が出ていくという流れがあるということになります。そうしたモノ流れとお金の流れということをテーマに私たちの身近なお金について学んでみませんか? | |||
| 岸本 秀一 | 経営 | 製品とはどんなものか？ | |
| お店で売られている製品はどのような要素からできているのでしょうか。たとえばジュースならば中身の液体だけなのでしょうか。今回は実際に販売されている清涼飲料水を例にとってわかりやすく授業を 行います。 | |||
| 高垣 展代 | こども | 音と遊ぼう | |
| こども学科ならではの教科の器楽。今回は音と遊ぼうをテーマにピアノなどの音を耳で聞き、それを身体で表現するということをします。少しゲーム感覚なので楽しいです。これは保育の表現に繋がってくるのでこどもと携わることに少しでも興味がある人は是非きて下さい。 | |||
| 井上 明浩 | スポーツ | 「スポーツを学ぶって何を，どうやって…」 －体育の学力とは何か－ | |
| スポーツを学ぶこととは，具体的に何をどう学ぶのかを当金沢星稜大学人間科学部スポーツ学科の場合を例に挙げて説明します。体育・スポーツを専門的に探求していくと，人間にはどのような能力が身についていくのか。体育の学力とは何なのか？現代社会に求められる理想的人間像とは…。ここ数年，全国の大学にスポーツ系の学部，学科，コース等が多く新設されたことは，実はその答えと関連があり，それがまさに今こそ社会に必要とされている能力(体育の学力)なのです。 | |||
| 8月7日（日） | 篠崎 尚夫 | 経済 | 今、高校生の皆さんに、経済学が伝えようとしていること |
| 経済学が伝えようとしているのは「選択」の自覚です。東日本大震災………、私達は、今、まさに「選択」を迫られています。が、普段生活していること自体、実は「選択の連続」だったのです。それはどういうことなのか？！説明していきます。 | |||
| 中本 義徳 | 経営 | 「クーポン」ｖｓ「ＳＮＳ」 | |
| 「ぐるなび」や「ホットペッパー」などのクーポンはその店を広く認知してもらうのに最適なツールである。またブログやｔｗｉｔｔｅｒのようなＳＮＳも同様の機能を果たしている。では、実際に店側にとってはどちらが効果的なのか。経営者側の立場から考えてみる。 | |||
| 清水 和久 | こども | グローバルな視点から教育を考えてみよう！ | |
| 君は何のために学ぶのか？賢くなってどうしたいのか？世界的な規模で行われる日本と外国の学校との「協働学習」の成果について、最新の海外の様子をふまえて紹介します。 | |||
| 神野 賢治 | スポーツ | スポーツを“プロモーション”する | |
| 近年ではスポーツとの接し方が拡がっています。毎日の運動や、ある種目に熱心に打ち込むこと（“する”スポーツ）はもちろん、“みる”スポーツ、“支える（育てる）”スポーツなど、自分のスタイルに合ったスポーツとの関わり方を探すことが可能です。 | |||
| 8月24日（水） | 川島 哲 | 経済 | アジアについてみてみよう。 |
| 私たち日本人はアジア地域に暮らしていながら、アジアということを意識するよりも欧米に目を向けている人が多いのではないでしょうか。明治維新以降のいわゆる“脱亜入欧”という我が国の潮流のなかで、一緒にアジアについて考えてみましょう。 | |||
| 河合 正二 | 経営 | 株式会社の組織・運営と日本国憲法 | |
| 日本国憲法の中には「三権分立」という制度があります。この制度は株式会社の組織の中にも活用されています。株式会社の組織には、株主総会・取締役会・代表取締役・監査役などがありますが、それぞれがどのような役割を持ち、どのように関わり合っているのか考えていきましょう。 | |||
| 井上 好人 | こども | 「子どもの遊び場」 ~昔の子どもは大人からどうみられていたか？~ | |
| 今の子どもたちは親たちからとても大切にされ、遊びも近くの公園で親たちが見守る中、決められた遊びをしています。昔の子どもたちは今の子どもたちよりも、もっとたくさん遊んでいたのでしょうか？ | |||
| 杉林 孝法 | スポーツ | バネの仕組みと鍛え方 | |
| 走幅跳やバスケのレイアップシュートなど、様々な場面で“バネ”がパフォーマンスの決定的な要因となります。このときのバネとは一体何なのか？そしてバネを鍛えるにはどうしたらよいのか？トップアスリートの映像を見ながら、バネの秘密に迫ります。 |
