■　教え方を学ぶ
さあ、初めての授業です。どんな話をすればいい？こどもたちは何を考えているの？理解させるのは難しい。こんなとき、何を使えばいいの？ 教科書を読み、黒板に書くだけじゃない接し方や教え方を学びます。

■遊び方を学ぶ
こどもたちは何が好き？どんな遊びが楽しいの？ 遊びの中で学ぶことがあるはず。ちょっと待って！これって上からの目線で考えていない？みんなも昔はこどもだったはず。その時のことを思い出してみれば、同じ目線になり先生が楽しめば、こどもたちは絶対楽しいはず。こどもたちと心を共有する“遊ばせ方”ではなく“遊び方”を学びます。

■進み方を学ぶ
教員免許を取得し、教員採用試験に合格しないと先生にはなれません。そのために本学では、専門的なカリキュラムをラインナップ。また、小学校教員を目指す学生のための特別プログラムＣＤＰがあります。

学びの特色①フィールド基礎演習・フィールドこども演習

フィールド基礎演習では、地域社会のさまざまな教育・文化活動に参画し、問題発見や人間関係形成を学びます。「こどもフィールド演習」では、＜造形フィールド＞＜音楽フィールド＞＜福祉フィールド＞に分かれ、行政機関や民間教育機関、NPO法人が主催する各種教育・文化活動に参加。スタッフの一員となり、企画立案から運営・問題解決までを体験します。

学びの特色②　ピアッツア工房

こどもの視点で子育てを実践的に学ぶ本学独自の自由空間。「遊び・表現」「造形」「実験」の工房で構成され、自然観察や調査、演習、実習など、こども学科の中心的な学びの場となります。こども学科の学生が企画・運営するイベント「オープン・ピアッツア」は、地域のこどもたちにものづくり体験や遊びの提案を行うもので、このピアッツア工房を地域に開放しており、地域の子育て支援の場として活用しています。

学びの特色③幼稚園教諭・小学校教諭一種免許の同時取得が可能なカリキュラム

少子化の時代にあって、今必要なのは、幼児教育･児童教育という垣根を越えた「こども教育」。こども学科では、「子育てスペシャリスト」を目指し、幼児理解と児童理解の2つの専門分野を同時に修得。小学校教員一種免許と幼稚園教諭一種免許の同時取得が可能なカリキュラムが組まれています。ＣＤＰ小学校教員と連携し、確実な小学校教員採用試験合格に向けて徹底サポート。

学びの特色④こどもを知り尽くした教育スタッフの実践授業

こども学科の教育スタッフは、石川県教育委員会指導主事経験者や小学校の教諭･教頭経験者、また音楽･芸術分野における専門家など、多彩かつ層の厚い人材が結集。各分野での豊富な知識と経験が、学ぶ意欲をかきたて、教育現場の実情をより身近に感じさせてくれます。また、稲置学園が運営する金沢市内の2つの幼稚園も、有益な教育資源として、こども学科の学びを支えています。

①「総合教育科目」（学部共通科目）

実学を重視し、IT社会を生きる教養とスキルを身につける必修科目と選択科目で構成されます。「基礎ゼミナール」を通じて社会に出て必要となる基礎知識を身につけます。また、コミュニケーションに不可欠な語学は、英語をはじめとし、ドイツ語などが開講されています。

②「こども科学科目」

こども科学に必要な基礎知識科目が用意され、キャンパス外での実習を中心とした「フィールド基礎演習」「こどもフィールド演習」が開講されます。また、「こどもと福祉」「こどもと自然」「器楽」「図学」等こどもをテーマとし、こどもとの関わりを考える、幅広い選択科目が開講されています。

③「人間社会科学科目」

経済学部と連携した、こども分野でも必要となる「社会福祉論」「マルチメディア論」「プレゼンテーション論」などの科目が開講されています。

④「教育科学科目」

小学校教諭・幼稚園免許の同時取得に必要な教職教養科目と教職専門科目が用意されています。

こども学科カリキュラム

こどもや教育が抱える諸問題を、大人ではなく、こどもの視点に立って考え、問題を解決していける力。幼児・児童を科学的に理解し、こどもと触れ合う実践的な能力を身につけることができます。小学校教諭一種と幼稚園教諭一種の教員免許が同時に取得できるカリキュラムが組まれています。

幼稚園教諭、小学校教諭、公的機関・民間組織・NPO法人の専門職員・指導員等、子育て支援の現場や教育活動のリーダーとして活躍できます。