人について学び、人のために働く。人間科学とは、人間の心・体・頭の総合的な発達と能力の開発について科学的に研究し、地域や社会を育てる人材となるための学問です

『人間を探究し、人間が持つ無限の可能性を発見し、人間に対する理解と洞察を深め、自らの人間力を高める』。その志を持って「こども教育」「スポーツ科学」の両分野からアプローチしていきます。
地域社会をもうひとつのキャンパスとして、地域で行われている教育・文化・スポーツ・自然などさまざまな活動に参加します。問題を発見・解決する能力と人間関係を形成する能力を身につけ、スポーツで地域を支える人材、未来を創るこどもたちを育てられる人材を育成します。

■こども学科

幼児・児童という垣根を越えて、さまざまな能力が開花する最も重要な時期（０～１２歳）を一貫する『こども教育』が重要と考えます。こどもの「自由な発想と行動」が想像力の源であることを理解し、こどもの視点に立って考える力と、こどもに負けない自由な発想と教育力を備えた『子育てスペシャリスト』を育成します。また小学校教諭一種免許状と幼稚園教諭一種免許状を同時に取得することが可能です。

■スポーツ学科

人間の営みとしてのスポーツを科学的に探求し、心身の仕組みと機能を自らの心身で学ぶことを通じ、豊かな知性と人間性を備えた『スポーツリーダー』を育成します。「スポーツ教育」「スポーツマネジメント」「スポーツアスリート」の３分野からあらゆるスポーツに関係して、実践的に学びます。運動が苦手な人も、トップアスリートも、スポーツが好きであることを通じてともに学べるカリキュラムになっています。

基礎学力から人間性まで。自分と向き合う少人数ゼミナール制

こども教育もスポーツ活動も、ともに人間的・文化的営みであることを思えば、その基本である人間性の育成と生命の尊厳を重視する人間教育は欠かせません。そこで、金沢星稜大学人間科学部では、1年次からのゼミナールを必修科目に採用。基礎学力と社会人の基礎となる教養を身につける基礎ゼミナールをスタートに、4年次までの少人数制による演習形式の授業で、豊かな人間性と厚みのある専門知識を養っていきます。

フィールドは地域社会。人間関係を育み、自分の役割を探究する。

豊かな人間性は、地域社会によって培われます。人間科学部の学生には、特に地域社会との関係性の中から基礎的な実践力と豊かな人間関係を学んでほしい。本学部の特色でもある「フィールド基礎演習（2年次）」および「フィールド演習・実習（3年次）では、地域社会の中で行われているさまざまな活動に実際に参画し、学外の人たちと協力しながら企画立案や運営、問題解決などにあたっていくことで、自身の人間性を高めていきます。また、地域の教育や文化、伝統に直接触れることによって、社会の中で自らが果たすべき役割について学び、地域社会を育てるキーパーソンを目指します。

経済学部との連携で、社会人としてのビジネスセンスを兼ね備える

どんな仕事であれ、社会人にはその基礎となる知識が不可欠です。本学では、長きにわたる経済大学としての実績を活かし、人間科学部においても充実した実学教育を実施。授業科目や研究面で多角的に経済学部と連携し、ビジネスパーソンとしての知識とセンスを身につけていきます。