講演会では、①ニュースキャスター時代の経験、②日本とアメリカ合衆国のスピーチ教材の比較研究、③対話を意識したストーリーマンガの教材化という3つの観点より、「面接の極意」を紹介しました。
大学などの推薦入試では面接が行われることがあり、受験生は「何を話せばいい？」「緊張で面接官と目が合わせられない」「話す内容を忘れてしまう」など多くの心配事を抱えていると思います。そのような不安を少しでも軽減し、受験生一人ひとりが効果的に自分自身をアピールできるようになってほしいという願いを込めてお話しました。
私の専門は国語科教育学ですので、国語科教育の「話すこと・聞くこと」領域の研究成果をふまえました。特に、アメリカのスピーチ教材には、「話すこと」と同等かそれ以上に「聞くこと」が重視されています。アメリカの教科書の具体的な記述に即してお話しましたので、聞き手の視点からスピーチを考えることの重要性を理解していただけたように思います。また、ストーリーマンガを教材とした授業によって、一対多のスピーチであっても、聴衆の一人ひとりと対話するように話せば良いということを学習者自身が気づくようになったこともお話できました。社会人として必要なパブリック・スピーキングのスキルとともに、面接での効果的なアピールの仕方を抽出できたのではないかと思います。
金沢商業高校の生徒の皆さんの感想を読んで、私が伝えたかったことを見事に受け取ってくださったと思い、たいへんうれしかったです。皆さんの進路の希望が叶うことを心からお祈りしています。