【ちいプロ／グローバルプロジェクトつなげ隊】台湾での学びを伝える — 小学生とつながる国際共同学習の報告会

1/16(金)

国際理解を深めることを目的に、大学生が実際に台湾を訪問し、泉野小学校と国際共同学習を行っている宣信小学校や台湾の学校生活・文化について調査した体験を、泉野小学校の児童に向けて報告しました。報告は泉野小学校6年生3クラスを対象に、5時間目の授業時間をお借りして行い、グローバルプロジェクトつなげ隊の学生3名が担当しました。
当日は、台湾の基本的な文化や食生活の紹介に加え、宣信小学校の校舎の様子や授業風景、交流しているクラスの活動について写真やスライドを用いて伝えました。また、事前に泉野小学校から預かっていた「宣信小学校はどんな学校？」「台湾の子どもたちはどんな勉強をしているの？」といった質問に答えながら、児童一人ひとりが持つChromebookを活用したクイズを行い、楽しみながら理解を深める工夫を行いました。

児童は静かに話を聞きつつ、台湾の食文化に興味を示したり、宣信小学校の大きな校舎や英語の授業が週4回行われていること、台湾では雪が降らないことなど、日本との違いに驚いたり比較したりする様子が見られました。さらに、テディベアを送り合う交流活動を通して、宣信小学校の児童を身近に感じながら学ぶ姿も印象的で、台湾や国際交流に対する関心が高まっていることがうかがえました。本活動を通して、大学生自身の海外での体験が、小学生にとって世界を知る身近な窓口となり、国際共同学習としての意義を改めて感じる機会となりました。

人間科学部こども学科 3年次 H･Sさん（富山県 片山学園高等学校出身）
泉野小学校では、以前に宣信小学校の児童が訪れていたこともあり、宣信小学校の児童に親近感を持っていましたが、校舎や制服、授業内容などについては詳しく知らなかったため、紹介をとても熱心に聞いていました。その姿を見て、私も嬉しく感じました。また、紹介の中で気づいたことを積極的に発言したり、自分たちの学校との違いを考えたりする姿に感心しました。
さらに、1人1台のChromebookを活用したクイズ活動では、児童が全力で楽しんで取り組んでおり、クイズを準備してよかったと感じました。