柳川　公三子 YANAGAWA Kimiko

知的障害児の特性と、その特性に配慮した指導および支援方法や教材などの活用方法について、事例を通じて具体的に学びます。併せて、将来の「生きる力」の育成に向けたキャリア発達支援について学び、知的障害児・者にとってのスポーツの目的や意義、あり方などを考えます。

特別な教育的ニーズのある子どもの困難さの原因について、子どもの言動を根拠として推察し、具体的な支援方法を探ります。また、子どもの姿の変容から分析的に評価する力を身につけます。さらに、卒業後の生活を見据え、家庭、学校、地域の様々な生活場面におけるキャリア発達支援のあり方を追求します。